编号: 181560  时间:2019/07/07 19:33   来源: 名思教育 董老师  

马鞍山名思教育高考语文一对一: 
一般可以概括为​‌‌下列六个步骤: 
​看标题信息,揣摩记叙类型; 
抓记叙要素,了解大致内容; 
理行文线索,分清段落层次; 
辨叙述方式,领会布局特点; 
挖主题思想,理解作品意义; 
析表现手法,以供习作借鉴。 
总结多年的经验,在考场上遇到阅读理解类的考试题,一般按以下程序进行较为快捷有效,当然这个程序不光指记叙文阅读,对其他文体的阅读也适用。具体过程是:阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有目的地再看原文——答题。 
一通读全文,把握文章内容,理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。 
二弄清题意,确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。 
三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”,回答问题。 
四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求好的的答案。 
五组织语言规范答题,认真书写。答案基本考虑成熟之后,还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了,能达到事半功倍的效果;啰嗦重复,不得要领,往往会出力不讨好。 
从长远角度考虑,语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注新信息,多阅读名家名著,开阔视野,增加实践,培养对语言的品评、赏析、感悟的能力,培养学习语文、陶冶性情的兴趣,在多读深思中进入学习语文的崭新境界

 

分 类: 生活服务 - 早教服务
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发布时间: 2019/07/07 19:33
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